任職資格(年齡、專業、技能、資格證等):
1. 年齡:
一般在22-50歲之間,具備良好的身體素質和職業精神,能夠適應創客教學工作的需求。
2. 專業:
本科及以上學歷,教育技術、自動化、軟件工程等相關專業背景、具有少兒編程、開源硬件、物聯網等教學能力。
3. 技能:
精通Scratch、Python、Mind+、Mixly等軟件、3D打印、激光切割等工具使用。
熟悉進行數字繪畫和編輯,動畫制作流程,包括角色設計、場景繪制、動作制作、特效合成等。
具備良好的創意能力和審美能力,能夠引導孩子將創意演變成實物。
4. 資格證:
持有教師資格證,優先考慮具有信息技術、科學相關資格證書的應聘者。
如有相關行業工作經驗或項目經驗,如參與過創客課程的研發、教具設計、工業設計等有限考慮。
工作內容:
1. 根據教學計劃和課程要求,準備創客課程的教學材料和教案。
2. 講授創客課程,包括3D設計、激光切割、開源硬件、物聯網、編程等。
3. 組織學生進行發明創意創作和制作、指導學生完成創新作品的設計、制作和后期改進。
4. 對學生的發明作品進行點評和反饋,幫助學生提升制作水平和創意能力。
5. 家校溝通與合作:
與家長保持密切聯系,分享兒童在課程中的學習成果和進步。
解答家長關于課程內容的疑問,提供專業建議和支持。
崗位職責:
1. 教學職責:
認真備課,確保教學內容的準確性和前沿性。
采用靈活多樣的教學方法和手段,激發兒童對科技學習的興趣。
關注兒童的學習狀態和興趣變化,及時調整教學策略和方法。 2. 技術創新與研發:
關注新技術的發展動態,探索其在創客教育中的應用潛力。
不斷優化和改進教學內容和技術手段,提高教學效果。
3. 學生管理與發展:
培養兒童的創新思維和問題解決能力,鼓勵他們參與創客項目的實踐和創新。
關注兒童的心理健康和全面發展,提供必要的支持和引導。 4. 專業發展與交流:
積極參與相關領域的學術研究和交流活動,提升自身的專業素養和教學水平。
與同行分享教學經驗和成果,共同推動兒童創客教育的發展。
其它需要明確的要求:
1.完成中心安排的其他相關工作任務,如參與學校文化活動、技術支持等。 2.積極參與中心的文化建設,為營造積極向上的校園文化氛圍貢獻力量。