職位描述
生活教育衛(wèi)生管理自理能力培養(yǎng)
崗位職責(zé)：
1、管理住校學(xué)生的生活：監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生整理宿舍衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、看護(hù)住校生的安全：保住校學(xué)生的安全，包括人身、行為、財(cái)產(chǎn)、飲食、健康等方面
3、及時(shí)了解學(xué)生的情緒：關(guān)注學(xué)生的情緒變化，及時(shí)了解學(xué)生的需求和問題，并提供必要的幫助和支持。
4、協(xié)助教學(xué)工作：生活老師需要與一線教師合作，為教學(xué)工作提供支持。
5、負(fù)責(zé)住所場(chǎng)所的日常衛(wèi)生。
任職要求：
1、大專及以上學(xué)歷，1-3年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)
2、熱愛教育事業(yè)，有特殊教育行業(yè)生活老師從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先
3、具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力，工作細(xì)致有條理，責(zé)任心強(qiáng)
4、上班時(shí)間：下午4:30-早上8:30
工作地點(diǎn)
北京朝陽(yáng)區(qū)東旭花園
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山西新東大科教有限公司
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職位發(fā)布者
邢榮/人事經(jīng)理
昨日活躍立即溝通
北京星星雨教育研究所北京星星雨教育研究所（簡(jiǎn)稱“星星雨”）初建于1993年3月15日，是中國(guó)第一家專門為孤獨(dú)癥兒童及其家庭提供教育服務(wù)的民辦非營(yíng)利機(jī)構(gòu)（NGO），1993年12月在北京市朝陽(yáng)區(qū)工商局注冊(cè)。創(chuàng)始人田惠萍是一位孤獨(dú)癥兒童的家長(zhǎng)。“星星雨”是第一家為孤獨(dú)癥兒童及其家庭提供服務(wù)的民辦教育機(jī)構(gòu)，當(dāng)時(shí)在中國(guó)針對(duì)孤獨(dú)癥的特殊教育領(lǐng)域是一片空白。1993年，當(dāng)星星雨成立的時(shí)候，中國(guó)僅僅有3名權(quán)威醫(yī)生診斷過孤獨(dú)癥。在教育領(lǐng)域，無(wú)論是學(xué)校還是醫(yī)療機(jī)構(gòu)，都沒有一家機(jī)構(gòu)能夠給孤獨(dú)癥兒童提供服務(wù)以及相關(guān)信息。在這樣的情境下，“星星雨”的創(chuàng)辦者（一名孤獨(dú)癥兒童的家長(zhǎng)）和她的員工們開始了他們艱難的探索之旅，他們努力于開發(fā)出一套針對(duì)孤獨(dú)癥兒童及其家庭的積極有效的服務(wù)模式。通過不斷的尋求孤獨(dú)癥的相關(guān)信息及其教育方法，“星星雨”開發(fā)出了目前正在使用的訓(xùn)練模式，即以應(yīng)用行為分析法（ABA）為理論基礎(chǔ)，通過行為矯正的教育方式。“星星雨”培養(yǎng)出的第一批ABA教師，從1993年開始已為近7000個(gè)孤獨(dú)癥兒童及其家庭提供過服務(wù)。“星星雨”還開發(fā)出了一套家長(zhǎng)訓(xùn)練模式，在這里，來(lái)自全國(guó)各地的孤獨(dú)癥的家長(zhǎng)們要接受2個(gè)半月的課程，以便他們能夠用ABA教育自己孩子。在中國(guó)只有這種模式是可行的，因?yàn)榛氐阶约旱募亦l(xiāng)后，這樣的家庭得不到類似的服務(wù)，因此這些家長(zhǎng)必須自己承擔(dān)起訓(xùn)練/教育孩子的責(zé)任。
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