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崗位職責： 1、按照學校教學要求制定相應的教學計劃，保質保量完成教學任務； 2、 熟知教材學科知識，了解所授科目考綱考點，根據學生的特點及學習情況進行有針對性的備課、輔導。 3、 撰寫教案及階段性的教育計劃。編寫試卷并進行有效試卷分析，制定改進措施。 4、 配合班主任參與學生的管理與學習跟蹤，參加學生的課前交流會、學習情況分析會。 5、 積極參加各類教研活動及培訓，進行教學個案探索與研究，完成提交教學、教研資料。 崗位要求： 1、要具備“教學+教育”的工作理念，專職教師上完兩次課后，提交學生教學計劃附帶學生規劃。對每一個學生心理、學習方法指導、學習規劃進行說明。 2、有義務參與家長會或家長回訪，與家長保持良好的溝通狀態，要了解每一個學生的表現，客觀表達學生的優缺點，必要時候可以讓家長配合，對家長進行一定的指導。 3、有輔導學生、疑難解惑的義務，協助其他教師教學，每周課時量小于12課時，需要安排輔導，自習值班等，由教務部統一協調，不得推脫，按輔導、自習值班等工作要求執行。 4、如有工作需要，可擔任班主任職位，負責所帶班級管理及家校溝通工作，班級管理工作統一按教務部管理要求進行。 5、從事班主任工作，需按照由教學部和人資部制定的《班主任工作制度》《輔導老師工作制度》等各項制度的培訓和考核。班主任及輔導老師工作制度詳見工作手冊。 6、每周組織一次教學研討會，進行備課情況說明及磨課。 班主任崗位要求： 1.具備較強的組織協調能力和解決問題能力。 2.工作認真細致，踏實肯干，作風正派，以身作則，陽光大氣。 3.具有高度責任心和事業心，熱愛學生思想政治教育及管理工作，關愛學生。 4.能夠經常深入班級、宿舍、與學生個別談心，交流思想，把握學生思想動態，發現典型和傾向性問題，有針對性地開展思想教育工作。 5.加強紀律教育和基本文明教育，創建良好的班級文化氛圍，抓好日常管理，針對班級情況召開主題班會，經常檢查學生早操、上課出勤及班級衛生等狀況。 6.身體健康，精力充沛，能夠勝任本工作。 其他要求： 1、形象氣質佳，有較強的溝通能力。 2、可接收優秀迎接畢業生，有退休老教師統一進行教研磨課。 入職30天內繳納五險，可免費申請教師宿舍。