——工作地點——
地鐵5號線和1號線區域,沿線的小學
入校支持/影子老師的工作形式是跟隨特需兒童入校陪讀,作息時間原則上以入校時間為準,周末雙休,國家法定節假日非特殊情況,均休假。
提供免費培訓,考核合格按需求匹配上崗
——工作核心——
進入普通小學是很多孤獨癥、發育遲緩兒童,還有 ADHD 多動癥兒童實現教育融合,社會融合的第一步。
由于他們在認知、語言表達、社交溝通等方面存在的障礙,入學后面臨著很多困難,如果沒有個別化的支持,他們的上學路將舉步維艱,難以真正融入學校班級實現融合教育。
——工作內容——
一對一入校支持特殊需要兒童入校生活學習。主要包括入校陪伴,引導孩子融入集體生活,培養良好的生活和學習習慣,對孩子有問題的認知,語言,行為等能力做積極正面的干預和指導。
協助特殊需要兒童適應普校學習環境;?協助特殊需要兒童與同學交流,建立關系;?與家長溝通孩子在校表現,完成日反饋,周報告,月度個別化干預方案等。?定期參與培訓、督導,每周參與案例討論。
我們希望你:
1、有責任心,有愛心,有耐心,有服務精神,有親和力,陽光開朗,積極樂觀;
2、統招大學學歷。學前教育、小學教育、教育學、特殊教育、心理學、社工等,還包含體育運動類專業或具有相關領域三年以上工作經驗者優先。
3、溝通方式靈活,積極主動,可以疏解家長焦慮,給予正向導引。
4、具備幼教教資/小學教資/孤獨癥上崗證/健康證等資質!
5、年齡在25-37歲之間,性別不限。
6、社會生活經驗豐富,可以承載工作壓力。
7、具備同業從業經驗優秀者,薪資面議!
職位福利:五險一金、定期體檢、帶薪年假、加班補助、績效獎金。