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崗位職責： 1.全英文授課：負責跨文化交際口語、英美文化等課程的全英文教學，課堂語言需符合雅思口語8分標準（流利度、詞匯多樣性、語法準確性、發音清晰度及互動性）。 2.課程設計與創新：采用PBL（項目制學習）與翻轉課堂模式，設計以學生為中心的互動任務（如小組辯論、模擬商務談判、文化對比項目等）。結合真實場景（如國際商務、旅游導覽、影視文化分析）提升學生跨文化溝通能力。 3. 課堂氛圍管理：通過幽默表達、肢體語言與表情互動（如微笑、故事化案例）調動學生積極性，避免“啞巴思維”與單一陳述式教學。 任職要求： 1.語言能力： 口語對標雅思8分，需滿足以下標準： 發音：清晰自然，能靈活運用重音、弱讀與語調變化增強表達效果。 流利度：面對未準備話題時能快速組織語言，通過舉例、解釋避免冷場。 互動性：善用表情、肢體動作與考官（或學生）建立情感共鳴。 2背景要求： 擁有英美澳新等英語國家留學經歷或2年以上海外工作經歷，熟悉西方文化習俗（如社交禮儀、節日傳統），具備跨文化適應經驗者優先（參考案例：南非教師JD通過融入本地社群提升教學可信度）。 3.教學經驗： 3年以上語言教學經驗，能熟練運用以下方法： 翻轉課堂：通過課前慕課學習+課堂深度研討實現知識內化。 PBL教學：以項目任務（如設計跨文化營銷方案、模擬國際學術辯論）驅動學生自主學習。 4.個人特質： 風格幽默活潑，擅長通過故事、影視片段等素材增強課堂趣味性（參考案例：以熱干面等文化符號激發學生興趣）。具備團隊協作能力，可帶領學生完成小組項目并給予個性化反饋。 加分項 -持有TESOL/TEFL/CELTA等國際教師資格認證。 -有跨學科教學經驗（如結合影視文學、環境議題等設計口語任務）。 -熟悉BOPPPS等結構化教學模型最佳，能合理劃分課堂模塊（如導入、目標聚焦、參與式活動）。 申請材料 1.中英文簡歷（突出雅思成績與教學案例）。 2.5分鐘全英文試講視頻（主題：跨文化沖突解決/英美節日文化對比）。 3.1份PBL課程設計樣例（需包含項目目標、任務分工、評價標準）。 設計依據說明 1.口語標準：參考雅思評分細則，強調表情管理、語法多樣性及應急反應能力。 2.文化背景：結合南非教師案例，體現海外經歷對教學真實性的提升。 3.教學方法：整合PBL與翻轉課堂的實踐案例及跨文化教材設計思路，確保教學法前沿性。 薪資待遇： 工資8000-13000，五險一金按最低基數，授課時間不超過80課時，超出200/小時，有設置獎金包，達到年度目標可參與，具體事宜面試溝通。