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1、服從學校工作安排，積極落實教學處下發的教學常規管理各項措施，遵守學校各項規章制度，按時上班、下班、上課、下課，積極維護學校正常教學秩序。 2、按課標要求和教研組制定的教學計劃，教學進度，按時完成教學任務，千方百計提高教學質量。 3、教學與管理并重，教書育人，管教管導，與班主任配合，加強課堂管理，學習管理，提高學生的學習積極性，培養學生良好的學習習慣。 4、遵循教學規律，把握學生學情，積極探索最適合學情的教法、學法，讓每個學生學習都有獲得感。 5、按照教研組，教學處統一安排，積極組織和輔導學生開展學科活動，開拓學生視野，發掘學生潛能。 6、做好月考后的質量分析，及時查漏補缺，做好學困生跟蹤輔導工作。 7、不斷學習，充實自我，了解教育科研信息，積極參加學科教學活動，加強自我業務進修，自覺進行教學基本功訓練，爭做“學者型”教師。 8、做好學期初教學工作計劃和學期末教學工作總結，自覺按照統一的教學進度實施教學，禁止自彈自唱。 9、以高尚的師德感染學生，以優良的教風引領學生，潔身自好，依法執教，無愧于“教師”的稱號。