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1、認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，遵循幼兒身心發展規律結合本班幼兒的特點和個體差異，制定教育工作計劃(學期、月、周、日計劃)并組織實施，期末進行總結，堅持在實踐中反思，在反思中進步，備好課、上好課，寫好教學筆記，積極自制玩具積累好各科教學資料。 2、對幼兒進行初步的全面的教育，使幼兒健康活潑、愉快地成長。帶班時要集中精力，按工作程序照顧教育好幼兒，對幼兒全面負責。 3、認真貫徹幼兒一日生活常規，樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育堅持面向全體幼兒，努力鉆研業務，不斷研究，探索幼兒教育規律，努力提高上課質量。 4、做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。 5、創設與保教要求相適應的幼兒能主動參與的生活與教育環境，組織安排好幼兒一日活動，開展內容豐富多樣的活動，寓教育于游戲之中，嚴格執行作息制度做好進班前的一切準備工作，代班時人到心到，不擅自離開崗位。 6、對幼兒保健和安全要全面負責，發現異常及時報告，認真交接班，并填好各種記錄，根據氣溫變化，隨時給幼兒增減衣服，調節好室溫，時刻注意幼兒安全，室內一切物品放置在安全地方，防止發生事故。 7、做好家長工作，掌握幼兒全面的家庭情況，經常向家長匯報幼兒在園的表現，虛心聽取家長的意見，每學期做一次普遍性家訪。 8、參加政治、業務學習和教育研究活動，按要求參加業務進修學習，不斷提高自身政治、文化、專業水平