主要職責
- 設計并教授適合小學/初中學習者的課程,確保課程生動有趣;
- 采用項目式學習(PBL)策略,引導學生動手實踐與批判性思考;
- 營造積極、包容、互動的課堂氛圍;
- 通過形成性及總結性評估跟蹤學生學習進展;
- 與其他教師和學科組協作,將本學科活動融入跨學科課程;
- 參與專業培訓,持續提升教學能力。
崗位要求
- 扎實的學科基礎與持續學習的熱情;
- 對PBL等教學創新方式的好奇與嘗試意愿;
- 面對挑戰的韌性、吃苦耐勞的精神與為學習者付出的真誠;
- 把教室當作生命現場、愿意與學習者共同成長的初心。