一、公司簡介：

國開泛在（北京）教育科技有限公司是國家開放大學獨資企業(yè)，專業(yè)從事教育行業(yè)數字化學習一體化服務的企業(yè)。公司業(yè)務包括數字化學習資源開發(fā)、教育軟件開發(fā)、院校信息化整體解決方案、多層次教學內容培訓與服務輸出為一體的創(chuàng)新型教育科技公司。

公司成立以來，一直重視產品的創(chuàng)新及自助研發(fā)，具備廣播電視節(jié)目制作經營資質。且先后承擔了“國家現(xiàn)代遠程教育資源庫工程建設”項目（教育部，2003年）、“網絡教育數字化學習資源中心建設”項目（教育部、財政部，2008年）、十一五規(guī)劃課題“國家現(xiàn)代遠程教育資源庫節(jié)點庫資源的共享機制與技術實現(xiàn)”（教育部，2007年）、教育部中華經典誦讀網絡專項培訓等多個部級項目及科研課題。公司發(fā)展建設了國家級數字化學習資源公共服務體系“國家數字化學習資源中心”系統(tǒng)，建設由總中心和分布在全國31個省市的255個行業(yè)、院校、培訓機構分中心構成。負責“國家數字化學習資源中心”體系的日常建設與維護。通過建設和維護“國家數字化學習資源中心（NERC）”體系，面向高等教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育、社區(qū)教育、老年教育等教育領域提供資源整合與共享服務。

二、企業(yè)核心競爭優(yōu)勢：

擁有一支專業(yè)化的數字化資源研究、開發(fā)制作隊伍，在全國建立了6個數字化學習資源研發(fā)中心、7個數字化學習資源研發(fā)基地、2個虛擬仿真研發(fā)基地和2個培訓基地。具備各類數字化學習資源教學設計、錄制、制作、質量檢測等全方位的開發(fā)能力，形成標準化的制作流程和規(guī)模化的生產能力。目前已整合了數字化課程資源6.7萬余門、媒體資源37.1萬余條、容量達到60.5TB。公司開發(fā)制作的數字化學習資源符合國際AICC/SCORM標準、國內CELTS標準。開發(fā)制作多種類型資源，例AR/VR虛擬仿真課程、網絡課程、微課程、全媒體數字教材和移動課程等。形成適用于普通高等教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育、社區(qū)教育、農村教育、黨員干部和公務員培訓各類專題資源庫產品。受益院校數百所，受益人群達到3500萬人。

公司致力于為各級各類教育機構搭建智能化教學環(huán)境和信息化學習環(huán)境，推進信息技術與教育教學的深度融合。依托國家數字化學習資源中心面向各級各類教育機構提供數字化學習一體化解決方案、教育信息化軟硬件定制開發(fā)與集成、數字化資源制作工具等服務。

三、參與公益事業(yè)：

1、2020年初，新冠肺炎疫情在全國持續(xù)蔓延，牽動著每個中國人的心。為落實習近平總書記關于“同舟共濟，科學防治，精準施策”打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的相關要求，我公司從1月28日就開始邀請相關領域專家參與課程策劃、腳本撰寫及審稿，各流程連夜制作“新型冠狀病毒防控公益微課程”。此系列課程共有60個，以適合互聯(lián)網傳播的微課程形式向社會大眾傳遞科學防控知識。2月1日，首批《認識新型冠狀病毒》等3個病毒防控公益微課程上線面向公眾服務，至2月13日60個科學防疫微課全部上線。

從“科學防疫微課”啟動建設之初，我公司確定了全公益、全免費、面向全社會服務的方向，發(fā)起了“科學防疫微課”贈送行動。有450多家各類機構提出使用申請，申請單位包括中央國家部委所屬機構、各省市機關所屬機構、軍隊武警下屬機構、央企下屬機構、普通高校、開放大學及廣播電視大學系統(tǒng)院校、中高職院校、基層社區(qū)教育機構、社會培訓機構及中小學校，地域更是分布在全國各地。截止2020年4月14日，課程播放量達1200萬。

2、我公司參與由教育部語言文字應用管理司牽頭的“智富課堂”進鄉(xiāng)村項目，我公司提供技術支持，解決貧困地區(qū)網絡條件差，優(yōu)質學習資源輸送困難、扶貧數據支撐不足等現(xiàn)實問題。

“智富課堂”由我公司設計研發(fā)，集互聯(lián)網智能傳輸、本地存儲應用、無線熱點手機服務功能為一體，具備雙高存儲、雙頻WIFI，支持跨設備連接、斷網學習等功能特點，突破貧困地區(qū)的網絡技術條件限制，滿足集中學習、移動學習、離線學習、在線學習等多種學習模式。且靈活的硬件接入設計，讓盒子與手機、電腦、電視、投影、廣播等設備實現(xiàn)互聯(lián)互通。

同時，我司根據不同貧困地區(qū)的地域差別和文化差異，結合當地產業(yè)發(fā)展、勞務輸出、旅游服務等需求，開發(fā)或整合符合當地發(fā)展需求的普通話學習、職業(yè)技能、思政教育、農村教育、幼兒教育、義務教育、文化生活等各類優(yōu)質教育扶貧資源。截至目前，已完成近400個普通話學習微課，8千余個農牧民課程資源的建設。