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工作內(nèi)容： 教學工作 ● 課程講授：承擔康復口腔專業(yè)的多門課程教學，如口腔解剖生理學、口腔康復學等，要根據(jù)教學大綱，精心設計教學方案，運用多種教學方法，確保學生掌握專業(yè)知識。 ● 教案編寫：結(jié)合課程內(nèi)容和學生實際情況，編寫詳細、規(guī)范的教案，明確教學目標、重難點及教學過程，且不斷更新以融入學科新進展。 ● 教學評估：通過課堂提問、作業(yè)、測驗、考試等方式，對學生學習效果進行全面評估，及時反饋并調(diào)整教學策略。 科研工作 ● 課題研究：積極申報并主持或參與各級各類科研項目，如研究新型口腔康復材料的應用等，推動學科發(fā)展。 ● 學術交流：參加國內(nèi)外學術會議、研討會等，了解學科前沿動態(tài)，與同行交流合作，促進學科知識的更新與傳播。 實踐指導 ● 實驗室指導：在口腔實驗室，指導學生進行口腔模型制作、康復器械操作等實踐，培養(yǎng)學生動手能力。 ● 臨床實習帶教：帶領學生到口腔醫(yī)院或綜合醫(yī)院口腔科實習，指導學生進行臨床口腔康復治療操作，培養(yǎng)學生臨床思維和解決實際問題的能力。 學生管理與服務 ● 學業(yè)指導：幫助學生制定學習計劃，指導學生選課，對學習困難學生進行輔導，促進學生全面發(fā)展。 ● 職業(yè)規(guī)劃指導：根據(jù)學生興趣和特長，提供職業(yè)規(guī)劃建議，如指導學生選擇就業(yè)方向、備考研究生等。 任職要求： 1. 口腔醫(yī)學專業(yè)本科及以上學歷，執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，具有口腔或康復臨床工作經(jīng)驗； 2. 有教師資格證優(yōu)先 4. 良好的溝通協(xié)調(diào)能力和學習能力，積極進取，能夠適應醫(yī)院發(fā)展需要。