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工作職責(zé): 1、業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)的人才體系搭建 1）主導(dǎo)設(shè)計(jì)覆蓋 “選、育、用、留” 全周期的人才發(fā)展體系，包括勝任力模型、任職資格、晉升通道等，確保與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略高度對(duì)齊。 2）深入業(yè)務(wù)一線，通過需求調(diào)研、痛點(diǎn)診斷，定制化開發(fā)專項(xiàng)人才項(xiàng)目（如高潛人才加速計(jì)劃、終端業(yè)務(wù)賦能專班），推動(dòng)業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成。 3）建立人才評(píng)估與發(fā)展工具庫（如 360 評(píng)估、潛力測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)地圖），運(yùn)用數(shù)據(jù)看板跟蹤項(xiàng)目效果（如培訓(xùn)覆蓋率、人才保留率、績效提升率），定期向管理層匯報(bào)并優(yōu)化策略。 2、終端業(yè)務(wù)賦能與項(xiàng)目落地 1）針對(duì)銷售、市場(chǎng)、供應(yīng)鏈等終端業(yè)務(wù)部門，設(shè)計(jì) “戰(zhàn)訓(xùn)結(jié)合” 的培養(yǎng)方案，例如通過行動(dòng)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)場(chǎng)景模擬、標(biāo)桿案例復(fù)盤等方式提升團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)能力。 2）主導(dǎo)人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)，識(shí)別關(guān)鍵崗位人才缺口，通過輪崗、導(dǎo)師制、跨部門項(xiàng)目等方式加速人才成長，確保業(yè)務(wù)連續(xù)性。 3）聯(lián)動(dòng)業(yè)務(wù)部門開發(fā)內(nèi)部課程與案例庫，萃取業(yè)務(wù)最佳實(shí)踐，推動(dòng)知識(shí)沉淀與經(jīng)驗(yàn)復(fù)制。 3、組織能力與文化建設(shè) 1）推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，策劃內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、技能競(jìng)賽等活動(dòng)，營造全員成長氛圍。 2）設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目，結(jié)合業(yè)務(wù)痛點(diǎn)定制高管培養(yǎng)方案（如戰(zhàn)略思維、跨文化協(xié)作），支持管理層決策與團(tuán)隊(duì)效能提升。 3）關(guān)注行業(yè)趨勢(shì)（如 AI 培訓(xùn)工具、混合式學(xué)習(xí)模式），引入創(chuàng)新方法優(yōu)化人才發(fā)展效率。 任職資格: 1、本科及以上學(xué)歷，人力資源、心理學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，5 年以上人才發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，3 年以上業(yè)務(wù)部門協(xié)作或終端業(yè)務(wù)支持經(jīng)驗(yàn)。 2、熟練掌握人才發(fā)展方法論，有成功主導(dǎo)人才盤點(diǎn)、梯隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，熟悉勝任力模型構(gòu)建與評(píng)估工具應(yīng)用。 3、具備數(shù)據(jù)思維，能通過數(shù)據(jù)分析（如培訓(xùn) ROI、人才流動(dòng)率）驅(qū)動(dòng)決策，并輸出可視化報(bào)告。 4、對(duì)業(yè)務(wù)邏輯有深刻理解，能快速把握終端業(yè)務(wù)痛點(diǎn)，設(shè)計(jì)可落地的解決方案（如銷售團(tuán)隊(duì)效能提升計(jì)劃、技術(shù)人才能力升級(jí)路徑）。 5、具備項(xiàng)目管理能力，能協(xié)調(diào)跨部門資源，推動(dòng)復(fù)雜項(xiàng)目從策劃到閉環(huán)，確保交付質(zhì)量與時(shí)效性。 6、優(yōu)秀的溝通協(xié)調(diào)能力，能與業(yè)務(wù)部門建立信任，推動(dòng)變革落地；具備影響力與說服力，能向管理層匯報(bào)并爭(zhēng)取資源支持。 7、結(jié)果導(dǎo)向，抗壓性強(qiáng)，適應(yīng)快速變化的業(yè)務(wù)環(huán)境，具備持續(xù)學(xué)習(xí)與自我迭代的意識(shí)。