教研員-小學數學
崗位職責
1.學習機業務線小學數學教研,負責學習機業務線同步小學數學內容產品生產工作,包括但不限于參與制作大綱、講義及課件等;
2.與內部、外部的資源制作團隊進行良好高效的溝通,協作完成高質量的視頻或其他形式的教學資源建設,對成果質量進行審核及驗收;
3.能勝任與教研、研發、產品、運營等部門深度協作,將教研教學與AI技術進行有效結合的任務;
4.協助完成與產品相關的其他工作,比如競品調研、用戶數據分析等。
任職要求
1.本科及以上學歷,3年以上教研經驗,5年以上教學經驗,有視頻類課程全流程設計與開發經驗者優先;
2.熟悉小數常見教材版本,熟悉課標變化,對校內、校外的知識體系精通,對新課標有深入的認識和見解,對情境化教學設計有一定理解;
3.在頭部機構(學而思、小猿、作業幫等)有核心的教研經驗,包含體系設計、內容設計、資源開發、題庫建設等方面,對小數互聯網教育產品內容有一定見解,有學習機產品經驗和互動試題教研經驗優先;
4.有良好的溝通和表達能力、多部門協同能力,能積極主動的推進工作目標達成。
教研員-初中數學
崗位職責
1、負責對初中數學培優類競品進行分析,對培優用戶需求進行調研和梳理
2、負責對學習機培優方案和體系進行設計
2、負責對培優資源進行設計和落地量產
任職要求
1.本科及以上學歷,數學相關專業,3年以上教研經驗,5年以上教學經驗,需要有初中培優類課程或者教輔編寫經驗;
2.熟悉初數常見教材版本,熟悉課標變化,對校內、校外的知識體系精通,對新課標有深入的認識和見解,對情境化教學設計有一定理解;熟悉初中常見的培優教輔(黃東坡、小藍本等),對培優場景有一定的了解,理解培優用戶需求
3.在頭部機構(學而思、小猿、作業幫等)有核心的教研經驗,包含體系設計、內容設計、資源開發、題庫建設等方面,對初數互聯網教育產品內容有一定見解,有學習機產品教研經驗優先;
4.有良好的溝通和表達能力、多部門協同能力,能積極主動的推進工作目標達成。
工作地點:合肥或北京