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琴行器樂老師崗位職責 一、教學實施與課程設計 1. 根據(jù)學員年齡、基礎、學習目標等特點，科學合理地制定個性化教學計劃，涵蓋教學進度、教學方法及練習安排等內容，確保課程符合學員實際需求。 2. 認真?zhèn)湔n，精心準備每一堂器樂教學課程，運用多樣化教學手段，如示范演奏、理論講解、互動練習等，提升學員學習興趣與效率，保障教學質量。 3. 按照既定教學計劃開展課堂教學，系統(tǒng)傳授器樂演奏技巧、樂理知識、音樂欣賞等內容，注重培養(yǎng)學員正確的演奏姿勢、指法及音樂表現(xiàn)力。 4. 定期組織學員進行階段性學習成果展示，如小型演奏會、匯報演出等，幫助學員積累舞臺經驗，增強自信心，同時向家長展示教學成果。 二、學員管理與溝通 1. 建立并維護良好的師生關系，關注學員學習過程中的心理狀態(tài)與情緒變化，及時給予鼓勵與指導，幫助學員克服學習困難，保持學習積極性。 2. 定期與學員家長溝通，反饋學員學習進度、課堂表現(xiàn)及存在問題，聽取家長意見與建議，共同促進學員成長，提高家長滿意度。 3. 記錄學員學習檔案，包括學習進度、作業(yè)完成情況、考試成績等，為教學調整和學員綜合評估提供依據(jù)。 4. 積極處理學員及家長提出的問題與投訴，耐心解釋，及時解決，維護琴行良好口碑與形象。 三、琴行運營支持 1. 協(xié)助琴行開展招生宣傳工作，參與公開課、體驗課等活動，展示教學成果與個人教學魅力，吸引潛在學員報名學習。 2. 根據(jù)學員學習情況和需求，為琴行樂器銷售、教材推薦等業(yè)務提供專業(yè)建議，促進琴行相關業(yè)務發(fā)展。 3. 參與