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主任醫師： 1.學科領導與指導：具備卓越的病理學知識和實踐經驗，能協助實驗室負責人推動實驗室學科建設和人才培養。能夠參與制定和完成實驗室培訓計劃，并擔任初級醫師和培訓人員的導師，傳授臨床和病理知識； 2.質量管理與監督：具備監督實驗室質量體系有效運行的能力，確保符合相關質量標準和認證要求。能夠指導并協助流程優化，提高工作效率和質量； 3.疑難病例診斷與討論：能夠負責復查和/或抽查下級醫師的病例，特別是疑難病例的診斷。具備主持疑難病例討論的能力，促進團隊合作和診斷質量的提升； 4.技術發展與創新：具備帶領核心技術骨干學習國內外病理學新進展和新技術的能力，推動新項目的開發和轉化。能夠關注公司發展方向和市場需求，指導新項目立項和實施； 5.教育與培訓：能夠承擔初級醫師和培訓人員的帶教工作，確保他們獲得必要的培訓和指導。具備參與實驗室培訓計劃的制定和實施的能力； 6.具備參與實驗室培訓計劃的制定和實施的能力。 主治醫師： 1.病理標本處理：具備負責病理標本的大體檢查的能力，確保準確的樣本處理。能夠承擔常規病理診斷和部分復查/抽查工作； 2.疑難病例協助：能夠協助上級醫生完成科內疑難病例討論會，提供診斷意見。具備參與業務學習，學習新進展和新技術，協助新項目的開發的能力； 3.初級醫師培訓：具備協助上級醫師完成初級醫師的培訓計劃，并擔任帶教工作的能力。能夠監督初級醫師的技術能力，參與能力考核和評估；