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教學(xué)主管 全職 3-5年 本科及以上 成都 35萬(wàn)-45萬(wàn) 崗位職責(zé)： 1. 教學(xué)管理與教研開(kāi)發(fā)： - 負(fù)責(zé)制定和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，確保課程達(dá)到參差的教學(xué)目標(biāo)； - 組織教研活動(dòng)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)計(jì)，提升教學(xué)效果； - 組織教師培訓(xùn)，提升團(tuán)隊(duì)教學(xué)技能、課堂管理能力和服務(wù)意識(shí)； 2.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控： - 管理和監(jiān)督教師日常行為規(guī)范，確保教學(xué)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化； - 聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)，保證課程有效性。 3. 教師團(tuán)隊(duì)管理： - 負(fù)責(zé)教師團(tuán)隊(duì)的日常管理，包括工作安排、績(jī)效考核及職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)； - 協(xié)助校區(qū)搭建教師團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行教師招聘和新師培訓(xùn)； - 營(yíng)造積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。 4. 學(xué)生管理與家校溝通： - 定期分析學(xué)員學(xué)習(xí)效果，指導(dǎo)教師做好家長(zhǎng)溝通，及時(shí)解決教學(xué)相關(guān)問(wèn)題； - 收集家長(zhǎng)及學(xué)員反饋，優(yōu)化教學(xué)服務(wù)體驗(yàn)。 5.跨部門(mén)協(xié)作 - 協(xié)調(diào)教學(xué)部門(mén)與其他部門(mén)（如市場(chǎng)）的協(xié)作，保障教學(xué)與運(yùn)營(yíng)目標(biāo)達(dá)成。 任職要求： 1. 3年以上幼兒、少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，1年以上教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，熟悉幼兒及少兒英語(yǔ)教育特點(diǎn)； 2. 持有至少一個(gè)國(guó)內(nèi)或國(guó)外的英語(yǔ)教師資格證（如國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教師資格證，TESOL，CELTA等）； 3. 具備優(yōu)秀的課程設(shè)計(jì)能力和教研經(jīng)驗(yàn)，能獨(dú)立帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成教學(xué)優(yōu)化； 4. 責(zé)任心強(qiáng)，執(zhí)行力突出，擅長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與跨部門(mén)協(xié)作； 5. 英語(yǔ)出眾，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，自己是一位英語(yǔ)使用者； 6. 熱愛(ài)教育行業(yè)，具備良好的溝通能力和抗壓能力，性格開(kāi)朗，做事靠譜，關(guān)愛(ài)別人，熱愛(ài)分享，有團(tuán)隊(duì)精神，能吃苦； 7. 擁有空杯心態(tài)，接受從教學(xué)一線(xiàn)開(kāi)始。 崗位福利： 1. 高出同行的薪酬； 2. 每周雙休； 3. 法定節(jié)假日、寒暑假都放； 4. 靈活坐班時(shí)間； 5. 開(kāi)心但不養(yǎng)閑人的工作氛圍。 有這樣一個(gè)地方: 寒暑假帶你看世界，與領(lǐng)導(dǎo)無(wú)代溝，個(gè)性被尊重，包容你的不簡(jiǎn)單，欣賞你的獨(dú)特，有愛(ài)又輕松的工作氛圍，同事皆是良師益友。更重要的是，關(guān)注成長(zhǎng)！完善的培訓(xùn)體系，助你成為行業(yè)佼佼者。職業(yè)發(fā)展讓你的未來(lái)有無(wú)限可能。成都首校，誠(chéng)邀優(yōu)秀的你加入！歡迎投遞簡(jiǎn)歷或推薦身邊優(yōu)秀的你/他/她！